我吃了一根冰冻过的萝卜

那根萝卜结了薄薄的霜，在本来红橙色的皮肤下更显亮丽。如果黄昏下雪，是不是这样？

只是冷藏也能结冰的萝卜。（？）

我在时间仓促下，将冲过水的冰冻萝卜切成圆状放入滚烫的水。还好掺在快熟面中，煮出的还是叫萝卜。不过，冰冻的萝卜还是有不一样的口感。脆和碎你会不会分？

于是，我还是吃了一根像冰棒的冰冻过的萝卜。

我不会

为什么你总是不相信我？我是真的不会作答，你怎么不相信呢？
在进入那死寂的教室前我就懂了。从体内分泌，散布到皮肤上的寒冷。那种感觉，是多少裘衣都无法逼退保护我的。细胞都在颤抖。
我的彷徨在时间中满跚，结构不了完整的字句。最后也只好紧握蓝笔装着自己很勇敢的样子，在考试的战场上奋勇。写下断断续续的潦草汉字。
交上考卷的时候大声说“我不会。”，隔壁的那位会一脸苍白冒冷汗地问你“你不是写了很多吗？”(我的冷汗都被强硬塞进答案了。)
经济衰退，我想，我如果能够帮一些忙促进经济效应应该也不错吧。
“词选，咱们下学期再见。”

梦

我在做梦
梦见茫茫大海
我站在海面上
孤身一人
没有浪 没有花
只有深不可测的郁蓝海水

发泄

我想，我现在的心情除了“发泄”还是“发泄”。
要“狂热”。对，没错！
看了一个晚上的连戏剧，每一秒都说服自己加速看完，投入书本。（天啊，要背的实在太多。）接近凌晨，我明白，那只是自己的假象。无法专心，终究还是会一样。
明天阿弟就要回家了。而我还得待在这里呢。
阿弟一直没有接电话，于是只好给妈妈打电话了。
阿弟让妈妈担心了。（他知道吗？）阿弟隐藏的自己，是谁都不懂得的小孩。那一个孩子是个天使还是个魔鬼？我们都在努力地探索，害怕一个不留神，阿弟就会被小孩带走（主啊，我们该怎么办。）
妈妈说我没有好好陪他。（嗯，我知道）
我是大姐，本来就应该做好姐姐的本分。我确实不够关心他不是吗？
阿弟，要坚强。
啊啊啊啊啊啊。。。。。。
我突然想起了那时候，你总爱爬上屋前的铁门，而我的责任，就是把你拉下来。那时候，两岁的你，五岁的我。（其实我也早已淡忘。说故事的人是对面家的叔叔啊！）
阿弟，我们该怎么面对未来？
我们都害怕未来吗？
明天还会有太阳吗？
（不要再把自己埋藏在房间的角落了。晒晒太阳吧。）
阿弟，我们都要加油好不好？
我要好好背书了。
明天你要接电话。
要接。。。。。。

生活的快乐

寂寞的时候，习惯了上网探望他人的部落格。看看一些认识抑或不认识的朋友，从文字之间，无意探索一些生活的喜怒哀乐，可能是心中的秘密。看着看着，总是有一种美好让心中那一刻不由自主妒忌了。怎么他人能够活得如此呢。
我开始怀疑自己的年龄。战兢喝止自己内心的衰老。
小声说，就算一生之中没有过于精彩的事情，也不让青春幻灭一般消失。虽然，豢养年轻的是疯狂，而我还只是静静的生活。

念

许久没有见到你们。我想念你们呢。
昨天终于见面了。我想念你们呢。
今天你们离开了。我想念你们呢。
我能不能现在就回家抱紧你们呢？

Turtles

我的梦，未走。

在出发的那一刻，早已忘却自己是秉持着什么时候的信念。仿若自己只是在履行曾经对自己的承诺。是失落的心要被遗弃，还是寻找一种代替品？

我一如往常庆幸那条幽邃小道并不是只有我一个人的身影穿梭而过。不至于让时间说服我说路途有多远。未七点的清早，微光缓冲你等待迸发的青春，精力总是在你迈前一步是更显刚强。虽然，我疑惑，这会不会让别人发现我的懦弱？

十五分钟的骑车，后二十分钟的步行。听见淙淙流水声撼动我们喘息的鼻息。你没有迟疑，就直拉着她温暖的手掌小心翼翼踩过一颗颗大石头，寻找你一直向往的幸福景象。

而我孤身一人应该找寻什么？

你看见一只黄色蝴蝶，纳闷它的落寞。其实那时候我没有说出口，我希望自己是那只蝴蝶，飞着飞着消失在那一片自然气息之间。冰冷的山水在我的指缝间结了薄薄的雪，你看不见。沙子旋转舞蹈你也看不见。

当我伸手环抱着晨阳，我真的听见那首《太阳》，而你是我小心维护的梦。是永远的梦。我在四周无人的时候沉溺河床，紧贴细沙，静听它们窸窸窣窣的孩子气。那里才是吵而最平静的声音，可以安稳守护我的梦。

你不知道。我由始至终一样，未离开过。

第二年第一学期最后一天记录

我们失去了浪费时间的权利，安静看一棵树的壮硕，因为昼夜的起落太匆忙。14的号数于是变质，令人觉得恐怖。还有什么机会可以让我从新知道“度日如年”的意思？

好吧。这个学期真的过得太快。

就这样恍惚上了四书课、唐宋文选、词选、马华文学。从来不知道脑袋浑沌的状态知道死期的前一秒。哈哈。我想大声呐喊。。。。。。“我毫无概念！”

然而，我在这里要尽情发挥部落格的其一功用-记事。

1.唐宋课是这个学期最好玩的课。虽然，正如雄雄自言，这个学期的教学风格和上学期的元明清文选没有多大变化。但是，这个学期更能意会老师一字一句的妙义，还有其中未蒸发的童年趣事、日常生活大大小小的故事，于是，上唐宋也变得很快乐。只是，需要紧记的乃课堂上切记勿有冰水在侧。否则，你笑得一身暖意之时却被冰镇，那后果自明。当然，在好玩之余要让自己进行适当的思考，那才有效达到老师的讲课意义。

2.马华课，其实也还不错。不过有好些四五十年前的文本过于直述于是显得乏味。如果会一些方言和马来西亚各地食物或生活的专有名词那“马华”二字会在瞬间变得更为亲切。话说回来，上马华课几个最好紧记的点那就是，要做好学生那就是在未上课前先把文本和那从南国来的书看一遍。此外，对于从前而来的笑声你要注意。你懂得什么是黑猫什么是白猫就可以了。

3.对了，四书阿富富的课也是很好玩的。这一刻被容许以两种姿态进行。在上课之时，首先需要保持全神贯注以免在考试后哭个花猫脸。小休时或下课后，则可以来一些没大没小却不显得自己思想不成熟的话题，嘻嘻哈哈和阿富富噼里啪啦一些。如你并不是绝顶聪明者那最好将老师的讲课内容百分百录下。想向老师借书可以秉持“有借有还，再借不难”之名言与毫不客气。还有，阿富富的可爱特点就是：他在“不甚正经”的骂人/讽嘲/自嘲后，大都会自己笑开来，并且是可爱版笑容。所谓“纯真”和“傻憨憨”的形容词，在此时是可稍微加入的。啊哟，阿富富的特点其实还有相当多，自己发掘还是比较够味的。

4.最后，词选。em......基于本人对词也不是有太大的兴趣，说实我可算是草率而过。那些什么婉约词，豪放词，牵涉感情，国家大事。呵呵，我没有很懂。正如啊佳伟哥说，读词的时候感情要细腻。鉴赏的功力在于心。只有深深体会词的意境才能很好的解读吧。需要比较留意的就是，如你是较容易打盹者，那最好在词选课时准备一些零嘴。

真是致以万分歉意，写着写着都凌晨了。再过几个小时就是马华演绎的时刻了。贺老师的《别再提起》。大家加油。

我的大学生活如此划过一半。希望接下来还有许多精彩等着我们呢。

考试快乐。
哈哈哈哈。。。。。。

如果我离开的真正意义

下过雨的地方
只有太阳半裸的光 缺氧
不知道是如何
听着摇滚音乐 读完一首朦胧诗
想不起是什么
吃一盘鲜蔬菜果 一杯烈酒下肚

浑噩之间的猖狂
在梦寐里驾驱
看得见的只剩下
地球内心的嚣张和孤傲

我坦白自己的虚弱
无法正视
啮噬容颜的残疤累累
虚荣如果改变不了什么
佞笑也是一种颓废

时运乖蹇吗
如果注定一辈子流浪
其实也不过是等待
一个站口
死亡